50 Contoh Pertanyaan dan Kunci Jawaban Teks Recount Bahasa Inggris

50 Contoh Pertanyaan dan Kunci Jawaban Teks Recount Bahasa Inggris

Bank soal bahasa Inggris

Teks penghitungan ulang adalah teks yang menceritakan kembali suatu aktivitas atau peristiwa yang telah terjadi atau terjadi di masa lalu. Atau singkatnya, cerita tentang pengalaman atau kejadian di masa lalu. Teks recount memiliki struktur antara lain:

  1. Orientasi
    Berisi pengenalan peristiwa yang terjadi, tokoh-tokoh yang terlibat, tempat dan waktu peristiwa itu berlangsung.
  2. Acara
    Berisi rangkaian pengalaman kejadian dalam cerita.
  3. Re-orientasi
    Berisi ringkasan / penutup cerita.

Teks recount sendiri memiliki ciri kebahasaan yaitu menggunakan past tense dan menggunakan konjungsi misalnya: then, before, after.

Berikut 50 contoh recount rext question yang bisa diunduh di bagian akhir artikel docs / microsoft word format

Contoh Soal Recount Text dalam Bahasa Inggris

Tes berikut untuk pertanyaan 1 sampai 4.

Suatu hari libur, Vandra mengunjungi bibinya di sebuah desa. Itu adalah pengalaman pertamanya bepergian dengan kereta api, tetapi dia menikmatinya. Dia tiba di stasiun kereta pada jam 3 sore. Rumah pamannya tidak jauh dari stasiun kereta api, jadi dia memutuskan pergi ke sana dengan kereta kuda.
Vandra menghentikan kereta kuda. Yang mengejutkan, penunggangnya adalah seorang wanita. Dia berkulit gelap dan tampak kuat. Sepanjang perjalanan, mereka mengobrol. Penunggang itu bercerita tentang hidupnya. Dia adalah seorang istri dengan tiga anak. Dia sederhana, tetapi memiliki mimpi yang luar biasa. Dia ingin anak-anaknya sukses. Sebagai seorang ibu, ia rela bekerja keras demi pendidikan anak-anaknya. Dia tidak pernah menyerah. Dia percaya bahwa kerja kerasnya akan terbayar.
Vandra kagum dengan cerita pengendara kereta kuda itu. Wanita yang luar biasa.

  1. Tulisan itu mengenai apa?
    A. Kerja keras seorang pengendara kereta kuda.
    Pengalaman B.Vandra di atas kereta.
    Pengalaman travelling C.Vandra.
    D. Kisah hidup seorang pengendara kereta kuda.
  2. Seperti apa pengendara kereta kuda itu?
    A. Jujur
    B. Dermawan
    C. Baik hati
    D. Kerja keras
  3. Mengapa Vandra sangat menghormati pengendara kereta kuda?
    A. Dia berjuang untuk sukses
    B. Dia tinggal bersama ketiga anaknya
    C. Dia sederhana, tetapi memiliki mimpi yang indah
    D. Dia adalah satu-satunya wanita yang mengendarai kartu kuda
  4. "Dia tidak pernah menyerah."
    Apa arti terdekat dari frasa yang dicetak tebal?
    A. Merasa menyesal
    B. Menyerah
    C. Mengeluh
    D. Berjuang melawan

Tes berikut untuk pertanyaan 5 sampai 8.

Saat istirahat pertama, Arin pergi ke perpustakaan sekolah. Seperti biasa, dia berjalan ke bagian fiksi, bagian favoritnya. Dia mengambil buku cerita yang menarik dari rak, lalu duduk di sudut. Buku itu tentang seorang pangeran tampan dan pemberani yang mencoba membebaskan seorang putri dari seorang raksasa.
Arin sangat mengantuk. Dia tidak sadar kalau dia ketiduran saat membaca. Di mimpinya, dia adalah putri yang diselamatkan oleh pangeran. Raksasa tidak melepaskan Arin. Dia memeluknya dengan kuat dan dia berjuang untuk melepaskannya. Akibatnya dia jatuh ke tanah. Tiba-tiba, Arin mendengar orang tertawa. Dia membuka matanya dan melihat beberapa siswa melihat dan menertawakannya.
Arin bingung, tapi akhirnya dia menyadari apa yang telah terjadi. Dia bermimpi tentang cerita di buku yang dia baca. Untuk keadaan yang lebih buruk, dia mengatakan dari kursi karena mimpinya.

  1. Mengapa teksnya ditulis?
    A. Untuk menceritakan pengalaman Arin
    B. Untuk menghibur pembaca dengan menceritakan sebuah cerita
    C. Untuk mendeskripsikan aktivitas Arin saat istirahat
    D. Untuk menceritakan kepada pembaca kisah tentang seorang raksasa dan seorang putri
  2. Dalam mimpi Arins, raksasa…. nya.
    A. ditarik
    B. didorong
    C. ditangkap
    D. dirilis
  3. Jenis buku apa yang suka dibaca Arin?
    A. Buku Cerita
    B. Buku Biografi
    C. Buku sains
    D. Buku teknik
  4. Apa yang mungkin dirasakan Arin saat teman-teman sekolahnya menertawakannya?
    A. Bosan
    B. Ups
    C. Cemburu
    D. Malu

Tes berikut untuk pertanyaan 9 sampai 12.

Pada Senin pagi Adi bangun terlambat .. Sebelum berangkat sekolah, ibunya mengingatkan dia untuk sarapan, tapi dia menolak. Dia takut terlambat. Adi tiba di sekolah hanya satu menit sebelum bel berbunyi. Semua siswa berjalan menuju halaman sekolah. Mereka akan mengadakan upacara pengibaran bendera.
Saat itu sangat panas dan matahari bersinar sangat cerah. Saat upacara, Adi merasa pusing dan matanya kabur. Dia mencoba untuk berdiri diam, tetapi dia tidak bisa bertahan. Dia gemetar dan pingsan.
Dia tidak tahu apa yang terjadi selanjutnya. Ketika dia membuka matanya, dia berada di ruang medis bersama guru kelasnya dan Riski, sahabatnya. Riski memberinya segelas teh panas dan sepotong roti.

  1. Apa ide utama paragraf satu?
    A. Adi bangun terlambat.
    B. Adi melewatkan sarapan.
    C. Adi takut datang terlambat di sekolah.
    D.Ibu Adi mengingatkannya untuk sarapan pagi.
  2. Di mana Adi gemetar dan pingsan?
    A. Di rumah
    B. Di kelasnya
    C. Di halaman sekolah
    D. Di ruang medis
  3. Apa jadinya kalau Adi sarapan?
    A. Ibunya akan marah padanya
    B. Dia bisa menghadiri upacara dengan baik
    C. Dia akan tiba di sekolah lebih awal
    D. Dia melewatkan upacara pengibaran bendera
  4. Dari teks tersebut kita tahu bahwa …
    A. tidak ada yang peduli tentang Adi
    B. Adi datang terlambat di sekolah
    C. Adi merasa tidak enak badan selama upacara
    D. Riski berdiri di samping Adi selama upacara

Tes berikut untuk pertanyaan 13 sampai 16.

Saya baru saja pulang dari liburan di rumah paman saya di Malang. Selama ini saya banyak mengunjungi tempat-tempat menarik, seperti Jatim Park 1 dan 2, Museum Angkut, Batu Night Spectacular dan Gunung Bromo. Namun yang paling berkesan adalah perjalanan saya ke gunung Bromo. Namun yang paling berkesan adalah perjalanan saya ke Gunung Bromo. Itu tempat paling eksotis yang pernah saya lihat.
Saat itu saya pergi bersama keluarga paman saya. Kami pergi ke sana dengan mobil di tengah malam dan tiba sekitar pukul 03.30. Sudah banyak orang di sana. Mereka semua mengenakan jaket tebal, sarung tangan, dan beanies, begitu pula kami. Itu sangat dingin sehingga kami akan membeku. Segera, kami bisa beradaptasi dengan cuaca.
Nanti kami pindah ke Puncak Penanjakan untuk melihat matahari terbit. Kemudian kami mengalami matahari terbit yang begitu indah. Untungnya, cuacanya sangat bagus sehingga kami semua bisa melihat bola emas yang bersinar itu dengan sangat jelas. Kemudian, kami berjalan menuju puncak Gunung Bromo. Sangat sulit karena kami harus berjalan melalui gurun pasir yang tebal saat cuaca agak dingin. Sesampainya di atas, sungguh luar biasa! Trush me, kamu harus pergi ke sana suatu hari nanti. Tempat yang sangat indah!
Secara keseluruhan liburan terakhir saya adalah momen terbaik dalam hidup saya. Aku mandi aku punya kesempatan lagi untuk menjelajah Kota Malang.

  1. Terutama tentang apa selanjutnya?
    A. Pengalaman Penulis di Gunung Bromo.
    B. Kesan penulis tentang sunrise.
    C. Liburan tak terlupakan penulis di Malang.
    D. Perjalanan penulis mendaki gunung untuk pertama kalinya.
  2. Apa ide utama paragraf kedua?
    A. Tempat itu penuh dengan pengunjung.
    B. Penulis pergi ke Bromo dengan mobil.
    C. Penulis sampai di tempat tujuannya.
    D. Cuaca saat ini sangat dingin.
  3. Dari teks tersebut kita tahu bahwa …
    A. penulis pergi Bromo dengan sepupunya
    B. langit mendung saat pagi tiba
    C. cukup mudah untuk melewati pasir
    D. penulis mengenakan jaket tebal dan beanie
  4. “Mereka semua mengenakan jaket tebal, sarung tangan, dan beanies, begitu pula kita. "(Paragraf 2)
    Apa arti kata yang dicetak tebal itu?
    A. Keluarga paman penulis
    B. Pengunjung Gunung Bromo
    C. Penulis dan keluarga pamannya
    D. Orang-orang yang penulis lihat pada saat kedatangannya.

Tes berikut untuk pertanyaan 17 sampai 20.

Minggu lalu saya dan teman saya bosan setelah dua minggu liburan, jadi kami naik sepeda ke pantai, yang jaraknya hanya lima kilometer dari tempat kami tinggal.
Ketika kami sampai di pantai, kami terkejut melihat hanya sedikit pengunjung di sana. Setelah berenang sebentar di lautan, yang sangat dingin, kami menyadari mengapa tidak banyak orang di sana. cuaca juga cukup berangin.
Setelah kami membeli beberapa keripik panas di toko take-away terdekat, kami bersepeda menyusuri pantai sebentar, di atas pasir yang keras dan lembap. Kami berada di belakang kami. Tanpa disadari, kami berada bermil-mil jauhnya di pantai.
Sebelum kami melakukan perjalanan panjang kembali kami memutuskan untuk mendayung kaki kami di air sebentar, dan kemudian duduk untuk istirahat. Saat kami duduk-duduk di pantai, sekedar mengobrol, kami menyadari bahwa sepanjang perjalanan pulang kami akan terbawa angin kencang.
Ketika kami akhirnya tiba di rumah, kami berdua benar-benar kelelahan!

  1. Teks ini terutama memberi tahu kita tentang….
    A. situasi di pantai
    B. alasan penulis dan temannya ke pantai
    C. liburan panjang penulis dan temannya
    D. penulis dan temannya liburan di pantai
  2. Saat itu pantai sedang….
    A. tenang
    B. cerah
    C. penuh sesak
    D. sangat bersih
  3. Dari teks tersebut dapat disimpulkan bahwa….
    A. air pantai cukup hangat
    B. pantai sangat dekat dengan rumah penulis
    C. penulis merasa lelah karena bersepeda keras
    D. tidak ada warung makan yang dibuka saat ini
  4. Orang jarang pergi ke pantai…. airnya sangat dingin.
    A. jadi
    B. tapi
    C. dan
    D. sejak

Tes berikut untuk pertanyaan 21 sampai 24.

Kakak perempuan saya dan saya pindah ke rumah baru akhir pekan ini, jadi kami memutuskan untuk berbelanja untuk melengkapi tempat itu.
Pertama, kami pergi ke toko peralatan tidak terlalu jauh dari rumah baru kami, dan kami membeli lemari es untuk dapur. Kalian benar-benar tidak bisa hidup tanpanya karena harus menjaga makanan tetap dingin atau beku agar tidak busuk. Kemudian, kami membeli mesin cuci untuk mencuci dan mengeringkan gumpalan darah kami. Kami tidak ingin pergi ke binatu untuk melakukan ini setiap minggu seperti yang biasa kami lakukan ketika kami di rumah kos. Selanjutnya, kami membeli rice cooker. Kita pasti membutuhkannya karena itu bisa membuat hidup lebih mudah. Anda cukup memasukkan nasi ke dalam penanak nasi dan menekan tombol masak, kemudian anda bisa melakukan pekerjaan lain saat penanak nasi sedang menanak nasi akhirnya kita angkat oven microwave. jika kita sedang terburu-buru dan tidak ada waktu untuk memasak, kita bisa memasukkan makanan ke dalam microwave dan memanaskannya dengan cepat.
Kami belum membeli semua yang kami butuhkan untuk melengkapi tempat baru kami, tapi kami pikir kami memiliki peralatan dasar untuk membuat hidup lebih nyaman untuk saat ini.

  1. Teks tersebut memberi tahu kita tentang penulis dan saudara perempuannya… ..
    Rumah baru
    B. pekerjaan rumah tangga
    C. pengalaman berbelanja
    D. kegiatan di rumah baru
  2. Dimana ceritanya berlangsung?
    A. Di rumah baru mereka
    B. Di toko peralatan
    C. Di toko furnitur
    D. Di rumah kos mereka
  3. Dari teks tersebut, dapat disimpulkan bahwa penulis dan adiknya….
    A. membeli mesin pencuci piring
    B. baru saja pindah ke rumah baru
    C. digunakan untuk mencuci pakaian mereka
    D. tinggal di rumah kost pada saat itu
  4. “…. jadi tidak merusak "(Paragraf 2)
    Kata & # 39; itu & # 39; mengacu pada….
    A. nasi
    B. makanan
    C. rumah
    D. lemari es

Tes berikut untuk pertanyaan 25 sampai 27.

Suatu pagi saya bertemu ayah saya di luar gerbang sekolah. Sebelumnya, saya menerima izin guru saya untuk dikeluarkan sementara dari kelas. saya akan mengumpulkan beberapa item dari ayah saya.
Ayah saya menyerahkan slip hasil pemusnahan saya yang telah dia tanda tangani. Juga, dia menyerahkan formulir persetujuan untuk Kamp Pelatihan Lintasan dan Lapangan yang akan saya ikuti. Ayah saya memarahi saya karena tidak bertanggung jawab. saya hanya diam dan mengatakan kepadanya bahwa saya harus kembali ke kelas saya. Ayahku segera berangkat kerja.
Saya bergegas kembali ke kelas saya. Namun, saya tidak memasukkan dompet saya yang berisi uang ke dalam saku dengan hati-hati. Saya menjatuhkannya dan tidak menyadarinya. Uang itu adalah biaya untuk Perkemahan Latihan Lintasan dan Lapangan!

  1. Ayah penulis marah karena….
    J. dia tidak mengizinkan penulis untuk mengikuti kamp pelatihan
    B. dia lupa menyerahkan karya penulis ke sekolah
    C. penulis lupa membawa beberapa barang ke sekolah
    D. Penulis tidak berpamitan kepada ayahnya saat berangkat
  2. Seperti apa penulisnya?
    A. Ceroboh
    B. Tidak sabar
    C. Moody
    D. Tersinggung
  3. Apa yang terjadi pada penulis di akhir?
    A. Dia merasa lega setelah menerima barang untuk ayahnya.
    B. Dia dihalangi karena dia tidak bisa mengikuti kelas.
    C. Dia tidak tahu bagaimana menceritakan kecelakaan itu kepada ayahnya.
    D. Ayahnya membawanya pulang untuk mengambil barangnya.
Baca:  20 Contoh Teks Laporan Masalah dalam Bahasa Inggris dan Kunci Jawaban

Tes berikut untuk pertanyaan 28 sampai 31.

Ketika saya duduk di bangku kelas 8 SMP, saya mengikuti lomba melukis yang bertempat di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan di kota saya. saya berkompetisi dengan 49 siswa lainnya. Tema lukisan itu adalah "Melestarikan Warisan Budaya di Era Global". Setiap orang diberikan kanvas tetapi tidak ada cat minyak, kuas atau palet. Kami juga hanya diberi waktu 180 menit untuk menyelesaikan pekerjaan kami.
Pada saat kontes dimulai, semua orang langsung menggambar sketsa di kanvas mereka. Saya tidak melakukan hal yang sama karena saya masih memikirkan menggambar apa. Akhirnya saya mendapat ide dan bergabung dengan yang lain dengan menggambar sketsa. Saya memutuskan untuk melukis pedagang kaki lima yang menjual kerajinan tradisional sambil berswafoto dengan pelanggan. Saya pikir itu akan menjadi representasi yang baik dari tema kontes.
Di tengah lukisan saya, saya menyadari bahwa saya tidak membawa cat orang saya, untuk melukis warna bata yang realistis sebagai background lukisan saya. Untuk itu, saya harus mencampurkan warna violet dan orange. Saya sudah membuat warna violet dengan mencampurkan merah dan biru saya panik. Kemudian, saya mencoba bertanya kepada kontestan lain apakah mereka memiliki cadangan. Seorang kontestan memberi saya satu, tapi itu hampir kosong. Itu tidak akan cukup untuk background bata saya. Kemudian, saya ingat bahwa saya awan menjadi oranye dari pencampuran merah dan kuning. Saya sangat terkejut bahwa saya lupa kombinasi dasar seperti itu.
Batas waktu habis. Saya entah bagaimana berhasil menyelesaikan cat saya pada menit-menit terakhir. Kemudian, juri mulai mengamati setiap pekerjaan. Ketika mereka datang ke tempat saya, salah satu juri menanyakan warna apa yang saya gunakan untuk latar belakang saya. Saya mengatakan bahwa saya mencampur ungu dan oranye untuk mendapatkan warna bata dan kombinasi lain untuk bagian lain dari latar belakang. Kemudian, mereka pergi untuk memeriksa lukisan lainnya.
Akhirnya juri mengumumkan pemenang lomba. Saya terkejut bahwa lukisan saya menjadi juara kedua. Para juri memuji saya atas keterampilan teknis saya dengan kombinasi warna.

  1. Teks tersebut memberitahu kita tentang….
    A. Pengalaman penulis melukis dengan kombinasi warna.
    B. Pengalaman penulis mengikuti lomba melukis.
    C. Perasaan penulis tentang memenangkan Juara II lomba seni lukis.
    D. Kesulitan penulis dalam melukis dengan tema tertentu dan waktu yang terbatas.
  2. Kapan penulis menyadari bahwa dia melewatkan sedikit cat?
    A. Selama lukisan itu.
    B. Di akhir lukisan.
    C. Selama menggambar sketsa.
    D. Pada awal lukisan.
  3. Bagaimana kepanikan mempengaruhi penulis?
    A. Dia mencampur warna yang salah.
    B. Dia lupa membawa sedikit cat.
    C. Dia lupa kombinasi warna yang sederhana.
    D. Dia membutuhkan waktu lebih lama untuk memutuskan lukisannya.
  4. Dia penulis… .. bangga atas prestasinya.
    A. merasa
    B. merasa
    C. adalah perasaan
    D. merasa

Tes berikut untuk pertanyaan 32 sampai 34.

Saya memiliki pengalaman yang tak terlupakan. Itu terjadi seminggu yang lalu. Saya akan pulang dari latihan sepak bola saya di sekolah. Dalam perjalanan pulang, saya memutuskan untuk membeli sampo karena sampo saya sudah habis. Saya berlatih sepak bola tiga kali seminggu dan saya selalu mencuci rambut setelah saya berlatih. Saya memutuskan untuk membeli sampo dari supermarket. Ada obral saat itu. Mereka menawarkan diskon untuk banyak item. Mereka juga memberikan diskon untuk sampo dan selai. Oleh karena itu, saya memutuskan untuk membeli selai coklat agar saya bisa makan roti dengan itu setelah mandi.
Setibanya saya di rumah, saya sudah siap untuk mandi ketika ibu saya tiba-tiba meminta saya untuk cepat karena kami akan ke pesta teman ibu saya. Tanpa pikir panjang, aku langsung pergi ke kamar mandi. Kegembiraan dimulai saat saya mulai keramas. Saya merasakan manisnya sampo dan menyadari bahwa itu salah. Ibu menertawakan saya ketika saya memintanya untuk mengambilkan botol sampo saya dan memberi tahu dia tentang kejadian konyol itu.

  1. Paragraf dua menjelaskan tentang….
    A. rasa sampo baru penulis.
    B. kejadian yang terjadi pada penulis.
    C. reaksi penulis terhadap kejadian tersebut.
    D. alasan penulis bergegas ke kamar mandi.
  2. Dari teks tersebut kita tahu bahwa penulis….
    A. membawa roti ke kamar mandi
    B. menggunakan botol sampo yang salah
    C. membawa botol yang salah ke kamar mandi
    D. minum sirup di kamar mandi
  3. “…. memberitahunya tentang bodoh kejadian ".
    Apa sinonim dari kata yang dicetak tebal?
    A. Bodoh
    B. Aneh
    C. Menakutkan
    D. Tidak Biasa

Tes berikut untuk pertanyaan 35 sampai 38.

Tahun lalu saya dan keluarga berlibur ke Jakarta, mengunjungi Bibi Marina. Kami berencana pergi ke sana sebulan sebelum liburan sekolah. Kami setuju untuk pergi ke sana dengan kereta api.
Ayah saya mengantar kami ke stasiun kereta sebelum tengah hari. Hanya butuh satu setengah jam untuk mencapai stasiun. Kami berhenti untuk makan siang dalam perjalanan ke stasiun kereta. Kami makan siang di Restoran Padang dekat stasiun. Adikku minta makan siang di sana. Setelah itu kami melanjutkan perjalanan menuju stasiun.
Kereta berangkat dari Stasiun Gubeng pada pukul 4 sore. ini adalah pertama kalinya saya bepergian dengan kereta api. Sayangnya, kereta tersebut adalah kereta malam, jadi saya tidak bisa melihat pemandangannya. Saya hanya melihat sawah, pegunungan dan banyak pemandangan matahari terbenam yang indah sebelum malam tiba.
Kami sampai di Stasiun Gambir jam 5 pagi. butuh lebih dari dua jam dengan mobil. Akhirnya kami sampai di rumahnya. Bibi Marina dan putrinya, Dayana, telah memasak sarapan khusus untuk kami. Setelah kami mandi, kami menikmati sarapan bersama.

  1. Menurut Anda, siapakah penulis teks itu?
    Adik A. Dadang.
    B. Putri Marina.
    C. Adik Dayana.
    D. Sepupu Dayana.
  2. Apa yang penulis dan keluarganya lakukan setelah sampai di Stasiun Gambir?
    A. Mereka berjalan ke pintu keluar.
    B. Mereka pergi ke layanan pelanggan.
    C. Mereka mencari taksi.
    D. Mereka membeli suvenir.
  3. Bagaimana penulis pergi ke stasiun?
    A. Dengan kereta api.
    B. Dengan mobil.
    C. Dengan bus.
    D. Dengan sepeda.
  4. Mereka sarapan… mereka mandi.
    A. sebelumnya
    B. kapan
    C. karena
    D. setelah

Tes berikut untuk pertanyaan 39 sampai 42.

Liburan terakhir, saya dan keluarga memutuskan untuk menghabiskan waktu di desa yang terkenal dengan kerajinan kayunya. Kami sudah merencanakan ini selama sebulan karena kami baru pindah ke rumah baru dan ingin mencari dekorasi rumah baru. Kami pergi lebih awal karena kami ingin mengunjungi kerabat kami setelah kunjungan.
Di desa itu, kami kagum dengan keragaman kerajinan yang kami lihat. Kami dapat menemukan mainan kecil, kotak dan furnitur unik. Beberapa toko juga menawarkan pelajaran singkat tentang kerajinan. Saya berkesempatan belajar membuat kerajinan kayu sederhana di bengkel. Sementara itu, keluarga saya pergi mencari beberapa kerajinan untuk menghias rumah kami. Kami menghabiskan cukup banyak waktu di desa.
Puas dengan pelajaran saya di bengkel, saya memutuskan untuk mencari yang lain. Namun, saya tidak dapat menemukannya. Kemudian, saya memutuskan untuk pergi ke tempat parkir. Yang mengejutkan saya, saya melihat mobil saya bergerak perlahan dari tempatnya. Saya berteriak dan melambai sambil mengejar mobil. Mobil berhenti dan seseorang yang tidak saya kenal keluar. Kemudian, saya mendengar seseorang memanggil saya di belakang dari tempat parkir. Itu keluargaku. Saya merasa malu dan kemudian meminta maaf kepada orang-orang di dalam mobil yang saya kejar.

  1. Apa gagasan utama paragraf dua?
    A. Berbagai kerajinan tangan dibuat oleh masyarakat desa.
    B. Keluarga penulis membeli kerajinan tangan dari desa.
    C. Penulis dan keluarganya melakukan berbagai kegiatan di desa.
    D. Penulis dan keluarganya memutuskan untuk pergi ke desa.
  2. Mengapa penulis memutuskan untuk pergi ke tempat parkir?
    A. Dia ingin mencari mobilnya.
    B. Dia pikir dia akan menemukan keluarganya di sana.
    C. Dia perlu istirahat setelah pelajaran kerajinannya.
    D. Dia seharusnya menunggu yang lain di sana.
  3. Apa yang bisa kita simpulkan tentang desa?
    A. Memiliki sekolah untuk kerajinan kayu.
    B. Menghasilkan banyak kerajinan kayu.
    C. Hanya sedikit orang yang mengunjungi desa.
    D. Sebagian besar wisatawan datang untuk belajar kerajinan kayu.
  4. Penulis… untuk yang lain selama beberapa waktu sebelum memutuskan untuk pergi ke tempat praking.
    A. terlihat
    B. melihat
    C. telah melihat
    D. mencari

Tes berikut untuk pertanyaan 43 sampai 46.

Minggu lalu keluarga saya mengunjungi teman orang tua saya, Bapak dan Ibu Amir, di Padang karena mereka punya bayi baru. Kami berangkat ke sana dengan mobil pagi-pagi sekali karena kami berencana untuk berhenti sejenak di Air Terjun Lembah Anai.
Kami melewati jalan Bukittinggi-Padang yang sangat mengagumkan. Kami menikmati pemandangan indah di sepanjang jalan. Kami sangat terkesima saat melihat indahnya Air Terjun Lembah Anai. Itu terletak di samping jalan. Ayah saya memarkir mobil di tempat parkir dan kemudian kami menikmati air terjun. Airnya jernih dan segar. Lalu, kami makan makanan enak di restoran terdekat.
Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Padang. Kami sampai di rumah Bapak dan Ibu Amir sekitar jam 11 pagi.Mereka menyambut kami dengan hangat. Kami mengunjungi bayi itu dan kemudian mengobrol. Kami meninggalkan rumah mereka pada pukul 2 siang. Kami melewati jalan yang sama dan masih menikmatinya. Kami tiba di rumah pukul 5 sore.

  1. Apa maksud penulis menulis teks tersebut?
    A. Untuk membagikan pengalamannya.
    B. Untuk menggambarkan air terjun yang indah.
    C. Untuk menginformasikan cara menuju ke Padang.
    D. Memberi tahu kondisi orang tuanya & # 39; teman.
  2. Kenapa keluarga penulis pergi ke Padang?
    A. Untuk melihat anggota keluarga baru Pak Amir.
    B. Untuk makan makanan khusus di dekat air terjun.
    C. Menikmati Air Terjun Lembah Anai.
    D. Melihat pemandangan indah selama perjalanan.
  3. Bagaimana perjalanan keluarga penulis?
    A. Tenang
    B. Mulia
    C. Menyenangkan
    D. Santai
  4. Penulis… liburan terakhirnya bersama keluarganya.
    A. menghabiskan
    B. menghabiskan
    C. akan menghabiskan
    D. menghabiskan

Tes berikut untuk pertanyaan 47 sampai 50.

Adik saya mengadakan upacara kelulusan minggu lalu. Saya sedih karena tidak bisa menghadiri upacara tersebut. Saya harus mengikuti kompetisi robot untuk mewakili sekolah saya. Akhirnya, saya menjadi runner up dan menerima medali perak.
Ketika saya sampai di rumah, saudara perempuan dan orang tua saya belum juga datang. Saya berencana untuk membuat hadiah untuk adik saya, tetapi saya bingung tentang apa yang harus saya buat untuk mengejutkannya. Lalu, saya mendapat ide. Saya akan membuat kue tart karena ibu saya masih punya kue bolu. Namun, saya tidak tahu cara menghias kue. Aku menjelajahi internet untuk mencari bahan yang dibutuhkan. Beruntung bagi saya, saya memiliki semua bahan. Saya ikuti instruksinya, saya membuat butter cream menggunakan mixer lalu menambahkan pewarna makanan. Lalu, saya menghias kuenya. Nah, itu sudah selesai.
Beberapa menit kemudian, orang tua dan saudara perempuan saya tiba. Saya mengeluarkan kue tart dan berkata, "Selamat!" Anehnya, mereka juga berkata, "Selamat!" sambil membawa sekotak coklat. Mereka memeluk saya dan memberikan cokelat itu kepada saya. Mereka tahu bahwa saya adalah runner up dalam kompetisi robotik. Akhirnya, kami makan kue dan coklat bersama.

  1. Mengapa penulis dan keluarganya saling mengejutkan?
    A. Untuk menyambut keluarga penulis
    B. Untuk merayakan pencapaian mereka
    C. Memuji kelulusan adiknya
    D. Untuk mengisi kemenangan penulis dalam sebuah kompetisi
  2. Apa yang dirasakan penulis di akhir cerita?
    A. Senang
    B. Puas
    C. Bingung
    D. Terkejut
  3. Dari teks tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa… ..
    A. Penulis tiba di rumah terlambat
    B. Penulis membuat coklat
    C. Kepedulian keluarga penulis untuk satu sama lain
    D. Penulis pandai menghias kue
  4. "Akhirnya, saya menjadi runner up dan menerima medali perak."
    A. Tempat pertama
    B. Tempat kedua
    C. Tempat ketiga
    D. Tempat keempat

Kunci jawaban

  1. C
  2. D
  3. C
  4. B
  5. SEBUAH
  6. C
  7. SEBUAH
  8. D
  9. SEBUAH
  10. C
  11. B
  12. C
  13. SEBUAH
  14. C
  15. D
  16. C
  17. D
  18. SEBUAH
  19. C
  20. D
  21. C
  22. B
  23. D
  24. B
  25. C
  26. SEBUAH
  27. C
  28. B
  29. SEBUAH
  30. C
  31. SEBUAH
  32. B
  33. C
  34. SEBUAH
  35. D
  36. SEBUAH
  37. B
  38. D
  39. SEBUAH
  40. B
  41. B
  42. C
  43. SEBUAH
  44. SEBUAH
  45. C
  46. SEBUAH
  47. B
  48. SEBUAH
  49. C
  50. B

Unduh 50 Pertanyaan untuk Menghitung Teks di Microsoft Word / Docs

Pemuat
Memuat …

Logo EAD
Terlalu lama?

Muat ulang Muat ulang dokumen

|

Buka Buka di tab baru

Unduh [27.64 KB]

5
/
5
(
1

Pilih
)

Share